幼兒行為問題分析與親師合作輔導策略

📝 歷屆考古題

• 114年 教師檢定考申論題 第4題
  從上述情境中，提出三項趙老師對喬喬爸爸溝通的問題(10 分)，並針對其中一項溝通問題，具體舉例說明應如何調整(4 分)。
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• 114年 教師檢定考申論題 第5題
  試建議趙老師二種正向輔導的具體做法，以改善喬喬的攻擊行為。(6 分)
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• 113年 教師檢定考申論題 第4題
  小恩在情境一、情境二中都出現行為的改變，試分別指出二個情境中改變的地方。(6 分)
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• 113年 教師檢定考申論題 第5題
  試以布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)生態系統理論，提出影響小恩行為表現改變的二個系統(2 分)，並舉例說明該二個系統如何影響小恩(6 分)。
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• 113年 教師檢定考申論題 第6題
  為避免爸爸再次出現失去耐心責備小恩的情形，試舉出老師可向爸爸建議的二項正向管教策略。(6 分)
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• 112年 教師檢定考申論題 第2題
  2.小栗是剛轉入幼兒園的新生，老師發現父母來接他時，小栗顯得冷漠，很慢才和父母打招呼，甚至不與父母有身體或眼神的接觸。試從依附理論的觀點，說明兩種可能導致此狀況的照顧方式。(10 分)
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• 108年 教師檢定考申論題 第三題
  小傑很羨慕哥哥有戰鬥陀螺，某天哥哥上學，只有小傑和媽媽在家，小傑就將哥哥的戰鬥陀螺拿出來玩。依包姆林德(D. Baumrind)的觀點，試分別寫出「寬容溺愛型」、「民主型」教養類型的定義(4 分)，以…
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• 106年 教師檢定考申論題 第1題
  依據包姆林德(D. Baumrind)的分類，小華爸爸的管教屬於哪一種類型？(2 分)
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• 106年 教師檢定考申論題 第2題
  試用社會學習論的觀點，對張老師和小華的爸爸提出四項管教孩子的建議。(8 分)
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